Федеральное агентство по образованию, в ведении которого в настоящее время находятся 345 вузов и 1040 учреждений среднего и начального профессионального образования, готовящих кадры по самому широкому спектру специальностей и направлений подготовки, принимает активное участие в практическом выполнении целого комплекса мероприятий, направленных на урегулирование напряженной ситуации на рынке труда.
Только в 2009 году количество выпускников, подведомственных Рособразованию, учреждений всех уровней профессионального образования составило 1,7 миллиона человек, из них: не трудоустроено выпускников вузов 11 процентов, выпускников учреждений среднего профессионального образования, подведомственных Рособразованию, 9 процентов, выпускников учреждений начального профессионального образования, подведомственных Рособразованию, 11 процентов. Среди нетрудоустроенных выпускников наибольшее количество обучавшихся по таким группам специальностей, как «Экономика и управление» 24 процента, «Гуманитарные науки» 16 процентов, «Образование и педагогика» 14,3 процента. Самый высокий процент нетрудоустроенных выпускников вузов 2009 года в Чеченской Республике 53,2 процента, самый низкий в Республике Саха (Якутия), Новгородской области 1,5 процента.
Как сообщает Межрегиональный информационнокоммуникационный центр (прессцентр) Министерства образования и науки РФ по СЗФО, за последние годы в соответствии с рекомендациями Рособразования во всех подведомственных высших учебных заведениях и в большинстве учреждений среднего и начального профессионального образования созданы службы содействия трудоустройству выпускников, деятельность которых направлена на информирование молодых специалистов о наличии рабочих мест, обеспечение их взаимодействия с работодателями. Кроме того, на базе 76 вузов Рособразования функционируют региональные центры содействия трудоустройству выпускников, которые, в числе прочего, осуществляют разработку системы правовой, социальной и экономической защиты дипломированных специалистов. В настоящее время по поручению Минобрнауки России Рособразованием разработан проект концепции общероссийской системы содействия трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования (ОРСТ), которая предполагает включение в сетевое взаимодействие всех учреждений профессионального образования Российской Федерации.
Рособразованием совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, Межрегиональным координационноаналитическим центром по проблемам трудоустройства и адаптации к рынку труда выпускников учреждений профессионального образования МГТУ им.Н.Э. Баумана сформулированы организационные принципы и разработаны методические основы создания и функционирования государственной системы содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников учреждений профессионального образования.
В целях обеспечения мобильности и адаптации выпускников учреждений профессионального образования к изменяющимся экономическим условиям развития регионов и страны в целом в настоящее время ведется работа по созданию общероссийской информационной базы данных о спросе и предложении на рынке труда для молодых специалистов. Формируемая база данных позволит в автоматизированном режиме осуществлять сбор и обработку информации в разрезе уровней образования, специальностей, вакантных должностей и административнотерриториального деления Российской Федерации.
Вопросы обеспечения занятости молодежи стали одними из ключевых при реализации Программы антикризисных мер правительства Российской Федерации. Так, в целях решения задачи предоставления возможности продолжить образование наиболее способным молодым людям в 2009 году был увеличен прием в магистратуру и аспирантуру подведомственных Рособразованию вузов за счет средств федерального бюджета. Разработан комплекс мероприятий по организации опережающего обучения для инновационной экономики, включая переподготовку выпускников, а также их стажировку на предприятиях и другие меры государственной поддержки.
Расширяется практика трудоустройства молодых специалистов на основе формирования учреждениями профессионального образования долгосрочных договорных отношений с работодателями. Принятие Федерального закона «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности» стало актуальной мерой поддержки трудоустройства выпускников, создания рабочих мест для молодых специалистов, ориентированных на внедрение новых технологий и разработок.
В настоящее время Рособразование разрабатывает проект ведомственной целевой программы «Содействие развитию малого и среднего предпринимательства в инновационной сфере», целью которой является создание и обеспечение функционирования корпоративной инновационной системы высшей школы России, как важнейшего элемента формируемой национальной инновационной системы. В рамках реализации Программы планируется создание при вузах 20 бизнесинкубаторов, 100 студенческих конструкторских бюро, 100 малых и средних предприятий для обеспечения трудоустройства выпускников.
Стимулированию притока молодежи в сферу науки, образования и высоких технологий способствует также реализация федеральной целевой программы «Научные и научнопедагогические кадры инновационной России», в рамках которой также происходит поддержка студенческих конструкторских и проектных бюро, молодежных бизнесинкубаторов, центров научнотехнического творчества молодежи с объемом предусмотренного финансирования из федерального бюджета в 2009 году 25 млн. рублей. При этом одна из основных задач создание рабочих мест для студентов с целью их раннего трудоустройства, ориентированного на конкретные предприятия и организации.
Источник: www.b-port.com12 мая на Международной выставкефоруме «Россия» состоится День национальных приоритетов: молодёжь и дети. На разных площадках выставки для более чем 7 тысяч человек пройдут свыше 100 разных мероприятий. Каждое из них продемонстрирует основные направления 5 федеральных проектов будущего национального проекта «Молодёжь и дети».
Международный семинар для молодёжи государств участников СНГ по сохранению исторической памяти «Память и уроки Второй мировой войны» является частью Плана мероприятий на 20232024 годы по реализации Стратегии международного молодёжного сотрудничества государств участников СНГ на 20212030 годы.
Уже более 100 тысяч заявок поступило с начала регистрации на участие в новом сезоне Всероссийского конкурса «Большая перемена» – флагманском проекте Движения Первых. Регистрация открыта до 20 мая на платформе большаяперемена.онлайн. Соорганизатором проекта выступает Федеральное агентство по делам молодёжи. Конкурс входит в линейку президентской платформы «Россия – страна возможностей». Поводится при поддержке Министерства просвещения РФ и Министерства науки и высшего образования РФ.
Уже месяц в Судаке открыты двери арт-резиденции «Тавриды» — досугового и образовательного центра для юных жителей города. Новая «точка притяжения» для детей и молодёжи расположилась в трёхэтажном здании с мезонином, известном как помещичий особняк. Юные горожане знакомятся с искусством и осваивают творческие навыки: при сотрудничестве с Судакским центром детского и юношеского творчества здесь проводятся кружки и секции, выставки, лекции об искусстве, творческие мастер-классы.
2 апреля по 8 июля на выставке «Россия» проходят «Недели форумов Росмолодёжи на ВДНХ». Первая смена «ШУМный старт» от Круглогодичного молодёжного образовательного центра «ШУМ» и Всероссийского молодёжного форума «ШУМ» платформы Росмолодёжь.События завершилась 14 апреля. В первый день смены в Доме молодёжи прошёл День лучшего контента.
10 апреля Росмолодёжь завершила открытый сбор предложений российских граждан в национальный проект «Молодёжь и дети» на Госуслугах. Предложить свою инициативу могли как подростки и молодёжь, так и граждане старше 35 лет. По итогам открытого сбора число инициатив превысило 4 тысячи. Лидерами по предложенным идеям стали именно молодые люди от 14 до 35 лет, доля инициатив которых составила свыше 80% от общего числа.