Наблюдаемый в настоящий момент рост социального сиротства и беспризорности в России является следствием кризиса «перестройки», разрушения советской системы воспитания и социальной защиты детства Провоцирует и усугубляет рост этого явления широкая распространенность в стране алкоголизма и наркомании
Причина, вызвавшая интерес к проблеме производства рисков-это изменение характера социальной среды, ее растущая рискогенность и агрессивность, что привело к накоплению деструктивных тенденций в жизни общества и человека
Санкт-Петербургская общественная организация «Врачи детям» была создана в 2001 году силами врачей, медсестер, социальных работников, психологов и педагогов для оказания помощи детям и семьям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, статья посвящена этой организации
Основные направления и формы деятельности реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями «Особый ребенок»
Об социальной реабилитации несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации
Современная цивилизация порождает кризисные явления в школьной среде, которые проявляются в усилении инфантильности, а именно: недостаточной самостоятельности, скудном опыте социальной жизни, антигуманности, снижении нравственных критериев. Прогрессируют не только отчужденность, повышенная тревожность, духовная опустошенность, но и цинизм, жестокость и агрессивность подрастающего поколения
В статье рассказывается о новом центре реабилитации несовершеннолетних в Липецкой области
Использование опыта ювенальной юстиции Канады для исследования риска совершения повторных правонарушений несовершеннолетними осужденными.
Рассмотрены воспитательные сценарии, позволяющие не допустить криминальных установок подростка.
Рассматривается опыт работы петербургского предприятия по работе с несовершеннолетними и молодежью, склонными к совершению правонарушений, «Новое поколение». На предприятии, изготавливающем настольные игры, работают несовершеннолетние, которые успели вступить в конфликт с законом.
Заметки профессионального спасателя, одной из задач работы которого является предотвращение суицида.
Право на защиту от возникшего подозрения, а также предъявленного обвинения, относится к основным неотчуждаемым правам и свободам человека. Несовершеннолетний подозреваемый (обвиняемый) — это особая личность и особая процессуальная фигура. Деятельность адвоката-защитника по осуществлению своей профессиональной деятельности в рамках уголовного судопроизводства по защите несовершеннолетнего подозреваемого (обвиняемого) обязательно предполагает установление личного контакта с подзащитным, что позволяет наиболее правильно оценить сложившуюся ситуацию по уголовному делу, определить стратегическую задачу защиты (оправдательный приговор, наибольшее смягчение наказания), и выбрать тактические приемы для достижения поставленной задачи.
Процесс социализации детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, трудный и специфичный. Неблагоприятная социальная ситуация в значительной мере утяжеляет картину педагогической запущенности, психического недоразвития, приводя к формированию поведения, не согласующегося с принятыми в обществе нормами.
В Комплексном центре социального обслуживания населения «Пенаты» (КСЦОН) г. Омска большое внимание уделяется работе с безнадзорными детьми, семьями, находящимися в социально опасном положении. Одним из направлений такой работы является проект «Росток надежды» по социальному сопровождению несовершеннолетних беременных и юных мам
Среди социальных проблем современного общества основной является проблема занятости. Особенно остро эта проблема стоит у молодежи. Молодые люди составляют значительную часть трудоспособного населения России, и они — будущее страны. Молодежь уже сегодня во многом определяет политические, экономические и социальные процессы в обществе. Вместе с тем она наиболее уязвима на рынке труда.
В статье рассматриваются проблемные вопросы предупреждения безнадзорности, беспризорности, попрошайничества и бродяжничества несовершеннолетних. Отмечается, что причинами, порождающими противоправное поведение несовершеннолетних, является беспризорность, бродяжничество и, как следствие, попрошайничество. В статье обозначены проблемы в организации взаимодействия органов внутренних дел и социальных органов. Кроме того автором проанализирован зарубежный опыт борьбы с вышеуказанными асоциальными явлениями.
Рассматривается роль процесса социально-педагогического сопровождения самореабилитации девиантных подростков
В статье проводится анализ состояния борьбы в России с семейным насилием в отношении детей и рассматриваются вопросы их правового воспитания.
В настоящее время в России продолжает оставаться актуальной проблема социальной дезадаптации несовершеннолетних. Обзору научных исследований в области беспризорности и правонарушений несовершеннолетних посвящена данная статья.
Образование субъектов со специальным образовательно-правовым статусом — безнадзорных и беспризорных детей — тесно связано с институциональными рамками функционирования российской экономики. Низкая степень возможности реализации права на образование безнадзорными и беспризорными детьми рассматривается автором как угроза национальной безопасности.
В статье анализируются проявления (действия) деструктивного поведения учеников в школе с позиций семейного опыта, формирующего определенные установки на восприятие и реализацию практик насильственного поведения.(На материалах опроса школьников г. Нижнего Новгорода).
В статье рассмотрены принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетним в европейских странах. Сравнительный анализ правовых норм позволит найти наиболее эффективные меры, которые смогут найти отражение в нашем уголовном законодательстве.
Медицинские науки изучают физиологические причины наркоманий и вырабатывают методы лечения людей, страдающих данной формой зависимости. Медицину интересует зависимость как болезнь. Существует инвариант лечения зависимостей, а медикализация наркоманий — лишь конкретное приложение общих методик. Юридические науки интересуются последствиями наркомании постольку, поскольку они имеют противоправный характер. Юридическая концепция профилактики наркоманий логически вытекает из изучения таких последствий. Юристы поэтому должны абстрагироваться от медицинского содержания проблемы, поскольку медикализация наркоманий выводит их из сферы применения закона.
Раскрываются основные формы насилия, свойственные школьной среде (психическое, физическое и сексуальное, корыстные и корыстно-насильственные посягательства, дискриминация), а также меры его профилактики. (С использоваем данных авторского социологического исследования).
На данный момент Российская Федерация переживает сложный период развития, предполагающий переориентацию политических, экономических, нравственно-культурных процессов в условиях рыночных отношений, который требует новых подходов и к обеспечению правопорядка. О сложной ситуации свидетельствуют дестабилизационные процессы, которые проявляются, в частности, в значительном росте общей преступности и преступности несовершеннолетних.
В статье рассматривается криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника.
В статье раскрываются особенности преступности несовершеннолетних против личности. Авторы отмечают, что, несмотря на снижение в последние годы показателей насильственных преступлений несовершеннолетних, вопросам предупреждения ювенальных преступлений против личности принадлежит приоритетное направление в борьбе с преступностью.
Статья посвящена проблеме профилактики девиантного поведения подростков. Дана характеристика спортивно-туристического лагеря в качестве одной из форм профилактической работы.
Вопросы нормативного, научно-методического, кадрового, организационного обеспечения социализации и реабилитации несовершеннолетних в условиях специальных учебно-воспитательных учреждений становятся все более актуальными в условиях текущих изменений в обществе. Оно, кроме того, должно быть готовым и к возращению подростков с асоциальным поведением в привычное им жизненное пространство, компенсировать возникающие при этом риски в территориальном окружении.
В статье представлен авторский подход к организации правового воспитания несовершеннолетних правонарушителей в условиях изоляции от общества, осно-вывающийся на формировании навыков правового саморазвития. Обозначены возможные положительные изменения в правовом самосознании от применения способов стимулирования развития самосознания и самоуправления несовер¬шеннолетних в условиях изоляции от общества, роль фактора собственных уси¬лий воспитанника в его становлении субъектом правового саморазвития.