Российская государственная библиотека для молодежи


Год публикации   с   по
Реферативная база данных публикаций по молодёжной тематике

Рубрика: ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ - ОСОБЕННОСТИ ЭТНИЧЕСКОЙ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ МОЛОДЕЖИ. МЕЖЭТНИЧЕСКАЯ ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Вернуться к списку рубрик

Найдено изданий: 40



1 2

Целищева В. Г., Особенности этнической идентичности молодежи малочисленных народов Дальневосточного региона. Социологические исследования (N 1. С. 122-127)

Целищева В. Г., Особенности этнической идентичности молодежи малочисленных народов Дальневосточного региона. Социологические исследования (N 1. С. 122-127)

Цель предлагаемого исследования — выявить особенности этнической идентичности молодежи Приамурья (Хабаровский край) , ее влияние на выбор поведенческих стратегий, характер напряженности межэтнических отношений в молодежной среде.

Электронная версия:  

Тихохов Б. А., Поликультурная компетентность- фактор развития толерантности студентов.. Высшее образование сегодня (Императив инноваций) (N 3. С. 24-26)

Тихохов Б. А., Поликультурная компетентность- фактор развития толерантности студентов.. Высшее образование сегодня (Императив инноваций) (N 3. С. 24-26)

О поиске путей,ведущих к формированию поликультурной компетентности, межнациональному, межкультурному согласию

Электронная версия:  

Воробьева К., Профилактика агрессивности в подростковой среде. Воспитание школьников (N 6. С. 55-61)

Воробьева К., Профилактика агрессивности в подростковой среде. Воспитание школьников (N 6. С. 55-61)

В статье, Воробьева делится опытом по реализации Программы тренингов по профилактике агрессивности в подростковой среде

Электронная версия:  

Мишина А., Принять и помочь. Вопросы социального обеспечения (N 4. С. 17-20)

Мишина А., Принять и помочь. Вопросы социального обеспечения (N 4. С. 17-20)

Автор статьи рассказывает о действиях уникальной школы межэтнической толерантности, которая направлена на адаптацию людей, прибывших в Россию из стран Центральной Азии

Электронная версия:  

Абрамова М. А., Аккультурационные стратегии учащейся молодежи Якутии. Социология образования (Обзор российской и зарубежной прессы) (N 11. С. 95-96)

Абрамова М. А., Аккультурационные стратегии учащейся молодежи Якутии. Социология образования (Обзор российской и зарубежной прессы) (N 11. С. 95-96)

Изучение мнения молодежи, на основе которого можно проектировать адаптационные стратегии поведения молодежи, представляющие различные территориальные и этносоциальные общности.

Электронная версия:  

Гарипов Я. З., Социальные и этноконфессиональные установки мусульманской молодежи. Человек (Откуда и куда) (N 1. С. 42-48)

Гарипов Я. З., Социальные и этноконфессиональные установки мусульманской молодежи. Человек (Откуда и куда) (N 1. С. 42-48)

Приводятся итоги анализа экспертного опроса делегатов II Фестиваля мусульманской молодежи Приволжского Федерального округа, проведенного Отделом исламоведения Института истории Академии наук Республики Татарстан. В ходе опроса были выявлены социально-культурные характеристики мусульманской молодежи, их взаимоотношения с молодежью славянско-христианской культуры, способы приобщения к этноконфессиональным ценностям.

Электронная версия:  

Ерохина Е. А., Коллективная память в этническом самосознании горноалтайской молодежи. Социологические исследования (Обзор российской и зарубежной прессы) (N 3. С. 115-120)

Ерохина Е. А., Коллективная память в этническом самосознании горноалтайской молодежи. Социологические исследования (Обзор российской и зарубежной прессы) (N 3. С. 115-120)

Результаты исследования подтверждают значимость представления об общем историческом прошлом для этнической идентификации.

Электронная версия:  

Мунянова Б. М., Национальное самосознание и этническая идентификация студенческой молодежи Калмыкии. Социологические исследования (N 9. С. 58-68)

Мунянова Б. М., Национальное самосознание и этническая идентификация студенческой молодежи Калмыкии. Социологические исследования (N 9. С. 58-68)

В статье рассматриваются вопросы национального самосознания студенчества Калмыкии в условиях постоянного взаимодействия с окружающей природно-исторической средой и других социально-этнических общностей; особенности формирования этнической идентичности студенческой молодежи в современных условиях под влиянием этнодифферецирующих факторов

Электронная версия:  

Самсонова Е. А., Этническая толерантность в сознании тульской молодежи. Социологические исследования (N 10. С. 66-69)

Самсонова Е. А., Этническая толерантность в сознании тульской молодежи. Социологические исследования (N 10. С. 66-69)

В статье рассматриваются актуальные проблемы этнической толерантности в молодежной среде; уровень национального самосознания и гражданской идентичности молодежи, ее патриотизм; национально-этнические установки и этническая толерантность молодого поколения

Электронная версия:  

Гурченков Е. В., Роль языка в интеграции детей мигрантов в московское общество. Социологические исследования (N 4. С. 134-137)

Гурченков Е. В., Роль языка в интеграции детей мигрантов в московское общество. Социологические исследования (N 4. С. 134-137)

Статья посвящена адаптации мигрантов и важности знания русского языка для интеграции мигрантов и их детей в российское общество.

Электронная версия:  

Кусарбаев Р.И., Роль личностного фактора в формировании культуры межнационального взаимодействия студентовР.И. Кусарбаев. Высшее образование сегодня (N 1. С. 96-99)

Кусарбаев Р.И., Роль личностного фактора в формировании культуры межнационального взаимодействия студентовР.И. Кусарбаев. Высшее образование сегодня (N 1. С. 96-99)

Рассматривается роль личностного фактора в формировании культуры межнационального взаимодействия у студентов высших учебных заведений в поликультурном образовательном пространстве

Электронная версия:  

Абрамова М.А., Проблемы формирования этнического самосознания молодежи в системе гуманитарного образования (ИНИОН)

Абрамова М.А., Проблемы формирования этнического самосознания молодежи в системе гуманитарного образования (ИНИОН)

Изменение структуры ценностей в традиционных обществах сопряжено с трансформациями этнической идентичности. Определенность этнической идентичности чрезвычайно важна для адаптации к изменениям в культуре и сохранения психического здоровья, что позволяет осуществлять позитивное взаимодействие с физической и социальной средой и с изменяющимся миром.

Электронная версия:  

Буданова Л.Ю., Роль дополнительного образования в процессе социализации и адаптации обучающихся – мигрантов в профессиональном колледже. Научные исследования в образовании:(Прил. к журн. «Профессиональное образование. Столица») (N 6. С. 14-16)

Буданова Л.Ю., Роль дополнительного образования в процессе социализации и адаптации обучающихся – мигрантов в профессиональном колледже. Научные исследования в образовании:(Прил. к журн. «Профессиональное образование. Столица») (N 6. С. 14-16)

О роли дополнительного образования в решении проблемы адаптации мигрантов в новый для них социум

Электронная версия:  

Грицкова Т. Ю., Формирование этнической толерантности курсантов в вузах пограничного профиля. Высшее образование сегодня (N 11. С. 75-77)

Грицкова Т. Ю., Формирование этнической толерантности курсантов в вузах пограничного профиля. Высшее образование сегодня (N 11. С. 75-77)

Рассматривается проблема формирования этнической толерантности курсантов в вузах пограничного профиля. Показана роль высшего образования в создании условий для межэтнического взаимодействия в интересах национальной безопасности страны

Электронная версия:  

Бояк Т. Н., Этнонациональные ценности и социализация русской сельской молодежи полиэтнического региона. Социологические исследования (Социология молодежи) (N 6. С. 133-136)

Бояк Т. Н., Этнонациональные ценности и социализация русской сельской молодежи полиэтнического региона. Социологические исследования (Социология молодежи) (N 6. С. 133-136)

На основе данных социологических исследований рассматривается роль языка, народных традиций, религии в социализации русской сельской молодежи Бурятии и Забайкалья, приобщении её к этнонациональным ценностям

Электронная версия:  

Цветкова И.В., Образ "своего" в сознании русского населения Тольятти. Социологические исследования (N 8. С. 89-94)

Цветкова И.В., Образ "своего" в сознании русского населения Тольятти. Социологические исследования (N 8. С. 89-94)

Рассматриваются конструирование типов россиян на уровне повседневного сознания, различия мнений представителей разных возрастных групп о позитивных и негативных чертах обобщенного «образа русского» с использованием результатов исследования, проведенного в 2008 г. в г. Тольятти

Электронная версия:  

Коморникова О.М., Типы толерантного отношения молодежи к мигрантам. Социологические исследования (N 8. С. 133-135)

Коморникова О.М., Типы толерантного отношения молодежи к мигрантам. Социологические исследования (N 8. С. 133-135)

Рассматривается гендерный аспект ксенофобских настроений в молодежной среде, а также обозначаются типы толерантного отношения молодежи к мигрантам на основе данных социологических исследований

Электронная версия:  

Майорова-Щеглова С.Н., Этносоциальные установки современных российских подростков / С.Н. Майорова-Щеглова, В.Д. Дмитриева. Народное образование (N 7. С. 253-256)

Майорова-Щеглова С.Н., Этносоциальные установки современных российских подростков / С.Н. Майорова-Щеглова, В.Д. Дмитриева. Народное образование (N 7. С. 253-256)

В статье рассматриваются этносоциальные установки современного подрастающего поколения в России

Электронная версия:  

Орлова О., Принять и помочь. Вопросы социального обеспечения (N 1. С. 23-26)

Орлова О., Принять и помочь. Вопросы социального обеспечения (N 1. С. 23-26)

В Перми действует уникальная школа межэтнической толерантности, направленная на адаптацию людей, прибывших в Россию из стран Центральной Азии. Занятия в «Школе мигранта» проходят на базеПермской областной библиотеки имени А. М. Горького. Такой проект реализован в России впервые

Электронная версия:  

Шарипова Р.Х., Социальная идентификация российских и китайских студентов. Социологические исследования (N 8. С. 143-146)

Шарипова Р.Х., Социальная идентификация российских и китайских студентов. Социологические исследования (N 8. С. 143-146)

В статье основной акцент сделан на сравнительном анализе самоидентификации российских и китайских студентов, проведенном на материале социологического исследования

Электронная версия: