Российская государственная библиотека для молодежи


Год публикации   с   по
Реферативная база данных публикаций по молодёжной тематике

Рубрика: МОЛОДЕЖЬ И ТРУД

Вернуться к списку рубрик

Найдено изданий: 435




Селезнева И., Политика занятости: изменение роли субъектов Федерации в ее осуществлении. Человек и труд (Рынок труда) (N 12. С. 13-14)

Селезнева И., Политика занятости: изменение роли субъектов Федерации в ее осуществлении. Человек и труд (Рынок труда) (N 12. С. 13-14)

О повышении качества профессиональной подготовки, адаптации безработных граждан и выпускников профессиональных учебных заведений на рынке труда. О занятости населения в Российской Федерации (федеральный закон)

Электронная версия:  

Низова Л., Рынок труда и рынок образовательных услуг. Человек и труд (Рынок труда) (N 12. С. 15-17)

Низова Л., Рынок труда и рынок образовательных услуг. Человек и труд (Рынок труда) (N 12. С. 15-17)

Анализ взаимодействия рынков труда и образовательных услуг. О повышении качества подготовки специалистов.

Электронная версия:  

Демьяновская О., Выход  школьников на рынок труда. Человек и труд (N 4. С. 35-42)

Демьяновская О., Выход школьников на рынок труда. Человек и труд (N 4. С. 35-42)

О мотивации школьников, выходящих на рынок труда.На примере результатов социологического обследование учащихся 8-11 классов общеобразовательных школ Саратова.

Электронная версия:  

Быданова Е. Н., Анализ компетенций выпускников российских вузов. Социологические исследования (Обзор российской и зарубежной прессы) (N 5. С. 140-142)

Быданова Е. Н., Анализ компетенций выпускников российских вузов. Социологические исследования (Обзор российской и зарубежной прессы) (N 5. С. 140-142)

По результатам проведенного социологического анализа на сегодняшний день востребованными на рынке труда являются гибкие специалисты, которые не только хорошо владеют своей специальностью, на и способны быстро адаптироваться и осваивать новые навыки и знания.

Электронная версия:  

Звонников В. И., Что нужно работодателю?. Высшее образование сегодня (Императив инноваций) (N 7. С. 4-7)

Звонников В. И., Что нужно работодателю?. Высшее образование сегодня (Императив инноваций) (N 7. С. 4-7)

В настоящее время главным заказчиком и потребителем выпускников высших учебных заведений являются так называемые бизнес-организации. В дальнейшем именно они будут определять содержание и ориентацию профессиональной подготовки спросом на конкретные компетенции выпускника вуза. Уже сегодня действие этого механизма активным образом проявляется при подготовке кадров по направлению «Менеджмент».

Электронная версия:  

Монастырская Т.И., Требования к академическому образованию со стороны делового сообщества. Высшее образование сегодня (N 1. С. 16-19)

Монастырская Т.И., Требования к академическому образованию со стороны делового сообщества. Высшее образование сегодня (N 1. С. 16-19)

Автор статьи анализирует причины несоответствия между ожиданиями работодателей и компетенциями, которые демонстрируют выпускники университетов в первые годы трудовой деятельности

Электронная версия:  

Скутнева С. В., Стратегия жизненного самоопределения молодежи в трудовой сфере. Социологические исследования (N 10. С. 88-94)

Скутнева С. В., Стратегия жизненного самоопределения молодежи в трудовой сфере. Социологические исследования (N 10. С. 88-94)

Автор пытается проследить гендерную специфику представлений молодежи в трудовой сфере

Электронная версия:  

Куваева Н.В., Проблемы профессионального становления молодого инвалида.. Социологические исследования (N 1. С. 153-154)

Куваева Н.В., Проблемы профессионального становления молодого инвалида.. Социологические исследования (N 1. С. 153-154)

В статье рассматриваются проблемы вхождения ивалидов в социум через трудовую деятельность

Электронная версия:  

Насибуллин Р. Р., Молодежь на рынке труда крупного города. Социологические исследования (N 1. С. 140-142)

Насибуллин Р. Р., Молодежь на рынке труда крупного города. Социологические исследования (N 1. С. 140-142)

В статье рассматриваются проблемы положения молодежи на рынке труда

Электронная версия:  

Потанина Е. А., Кто работает в библиотеке?. Социологические исследования (Социология культуры) (N 3. С. 107-111)

Потанина Е. А., Кто работает в библиотеке?. Социологические исследования (Социология культуры) (N 3. С. 107-111)

В статье рассмотрена кадровая ситуация в библиотеках сегодня, особенности этой профессиональной группы в плане мотивации.

Электронная версия:  

Ворона М. А., Мотивы студенческой занятости. Социологические исследования (Обзор российской и зарубежной прессы) (N 8. С. 106-115)

Ворона М. А., Мотивы студенческой занятости. Социологические исследования (Обзор российской и зарубежной прессы) (N 8. С. 106-115)

Анализ особенности мотивации работающих студентов, показано, как студенческая молодежь встраивается в новые социальные отношения, стремясь синхронизировать цели профессионализации, накопления социального капитала и ценности индивидуального развития.

Электронная версия:  

Кригер М., НОУ или ГОУ: почувствуй разницу!. Куда пойти учиться (N 22. С. 36,37)

Кригер М., НОУ или ГОУ: почувствуй разницу!. Куда пойти учиться (N 22. С. 36,37)

сегодня приставка НОУ (Негосударственное образовательное учреждение) мало смущает абитуриентов, и все же разница между НОУ и ГОУ есть

Электронная версия:  

Данилова З. Г., Механизмы управления процессами профессионализации и ресоциализации детей-сирот. Профессиональное образование (Научные исследования в образовании) (N 5. С. 31-33)

Данилова З. Г., Механизмы управления процессами профессионализации и ресоциализации детей-сирот. Профессиональное образование (Научные исследования в образовании) (N 5. С. 31-33)

Представлены теоретико-прикладные основы управления профессиональным колледжем в современных условиях. Показана структурно-функциональная модель такого управления.

Электронная версия:  

Абдимуратова Н.М, Образовательная площадка вожатого. Студенчество. Диалоги о воспитании (N 2. С. 16)

Абдимуратова Н.М, Образовательная площадка вожатого. Студенчество. Диалоги о воспитании (N 2. С. 16)

На базе научно-практического центра развития воспитательной деятельности РГПУ им. А.И. Герцена третий год реализуется проект «Образовательная площадка вожатого». Его цель — подготовка вожатого как квалифицированного педагога-организатора детского летнего отдыха

Электронная версия:  

Ахраменкова Е., Курсы иностранных языков при Профсоюзном комитете Дипломатической академии МИД РФ. Куда пойти учиться (N 10. С. 44,45)

Ахраменкова Е., Курсы иностранных языков при Профсоюзном комитете Дипломатической академии МИД РФ. Куда пойти учиться (N 10. С. 44,45)

Курсы иностранных языков при Профсоюзном комитете Дипломатической академии МИД РФ

Электронная версия:  

Базанова А., РУДН Довузовское образование. Куда пойти учиться (N 9. С. 30)

Базанова А., РУДН Довузовское образование. Куда пойти учиться (N 9. С. 30)

Статья посвящена центру довузовского образования (ЦДО) "Уникум",который был создан в Российском университете дружбы народов в сентябре 1995 года

Электронная версия:  

Балабанова А., Социология. Абитуриент (Мир профессий) (N 2. С. 13-15)

Балабанова А., Социология. Абитуриент (Мир профессий) (N 2. С. 13-15)

Профессия социолога и возможности трудоустройства.

Электронная версия:  

Беловецкая Ю., Японский: для ценителей Востока. Куда пойти учиться (N 8. С. 52-54)

Беловецкая Ю., Японский: для ценителей Востока. Куда пойти учиться (N 8. С. 52-54)

Современные российские школьники увлечены аниме и манга. Бизнесмены осваивают принципы кайдзен менеджмента. Записаться на курсы японского языка лучше сейчас: обучение займет не менее шести лет

Электронная версия:  

Бобкова Ю., Имиджмейкер: главное, чтобы костюмчик сидел!. Куда пойти учиться (N 9. С. 36-38)

Бобкова Ю., Имиджмейкер: главное, чтобы костюмчик сидел!. Куда пойти учиться (N 9. С. 36-38)

Всем нам хочется быть красивыми,привлекательными и стильными.Создать и поддерживать нужный образ помогают имиджмейкеры—специалисты. Эта профессия считается молодой не только в России, но и во всем мире: ей всего несколько десятков лет

Электронная версия:  

Бобкова Ю., Лоцман офисной жизни. Куда пойти учиться (N 33. С. 58-60)

Бобкова Ю., Лоцман офисной жизни. Куда пойти учиться (N 33. С. 58-60)

Одно из условий успешного функционирования компании — грамотная организация офиса, которую обеспечивает офис-менеджер

Электронная версия: