Ёлектронна€ библиотекаћолодежь –оссии
–еферативна€ база

ѕубликации в периодике

–убрика: «ƒќ–ќ¬№≈ ћќЋќƒ≈∆» –‘ -

Ќайдено изданий: 144

 ¬ернутьс€ к рубрикатору
–езер “. ћ., ћедико-социальные подходы к организации полового воспитани€ и сексуального образовани€:(некоторые особенности современной демографической ситуации в стране). —оциологические исследовани€ (N 2. —. 80-87)
Ћеонтьева ћ.¬., ћониторинг девиантного поведени€ учащихс€ и студентов јрхангельска.. —оциологические исследовани€ (N 12. —. 104-107)
Ћеонтьева ћ.¬., ћониторинг девиантного поведени€ учащихс€ и студентов јрхангельска.. —оциологические исследовани€ (N 12. —. 104-107)

—тать€ посв€щена мониторингу, который проводилс€ среди учащейс€ молодежи г. јрхангельска с целью получени€ наиболее полной информации о динамике наркоситуации в образовательной среде, обоснование приоритетных направлений и разработка организационных меропри€тий по снижению употреблени€ психоактивных веществ

 
Ёлектронна€ верси€


¬–ахматуллина «., —оциальные проблемы репродуктивного здоровь€ молодежи. ¬опросы социального обеспечени€ (N 1. —. 4-6)
¬–ахматуллина «., —оциальные проблемы репродуктивного здоровь€ молодежи. ¬опросы социального обеспечени€ (N 1. —. 4-6)

—тать€ посв€щена пон€тию и раскрытию пон€ти€ репродуктивного здоровь€, а так же обзору качества здоровь€ молодежи

 
Ёлектронна€ верси€


 узнецов »., ƒети и кони: обучение, оздоровление, реабилитаци€. ¬опросы социального обеспечени€ (N 16. —. 19-22)
 узнецов »., ƒети и кони: обучение, оздоровление, реабилитаци€. ¬опросы социального обеспечени€ (N 16. —. 19-22)

—тать€ посв€щена одним из важных направлений, определенных  онцепцией модернизации российского образовани€ на период до 2010 г., €вл€етс€ развитие в образовательных учреждени€х спортивной, физкультурно-массовой работы , обеспечивающих эффективное укрепление здоровье детей и подростков

 
Ёлектронна€ верси€


Ќосова ≈., ѕредупреждение подростковой наркотизации. ¬оспитание школьников (N 7. —. 61-66)
—авина ћ.—., Ќаркомани€ и пути ее профилактики. ѕрофессиональное образование.—толица (N 1. —. 16-17)
—авина ћ.—., Ќаркомани€ и пути ее профилактики. ѕрофессиональное образование.—толица (N 1. —. 16-17)

¬ ћоскве сложилась устойчива€ система профилактики наркомании среди населени€. ѕрофилактика употреблени€ наркотических веществ в среде обучающейс€ молодежи колледжей имеет свою специфику, обусловленную возрастными, социальными и экономическими факторами

 
Ёлектронна€ верси€


явчуновска€ “.ћ., —оциальна€ характеристика женской наркопреступности. —оциологические исследовани€ (N 2. —. 102-106)
явчуновска€ “.ћ., —оциальна€ характеристика женской наркопреступности. —оциологические исследовани€ (N 2. —. 102-106)

¬озрастание криминальной активности женщин, их участие в преступлени€х, св€занных с незаконным оборотом наркотических средств, стало актуальной проблемой: в стране за последние годы количество преступлений, совершенных ими в этой сфере, возросло почти в 20 раз

 
Ёлектронна€ верси€


Ќаркотики : как спасти ребенка. ¬опросы социального обеспечени€ (—анпросвет) (N 15. —. 22-23)
Ќаркотики : как спасти ребенка. ¬опросы социального обеспечени€ (—анпросвет) (N 15. —. 22-23)

 то из детей подвержен риску заболеть наркоманией.  ак вы€вить принимает ли ребенок наркотики. —тадии наркозависимости.

 
Ёлектронна€ верси€


—портивные школы, секции и клубы. ћосковские учебные заведени€ (N 3. —. 32-39)
—портивные школы, секции и клубы. ћосковские учебные заведени€ (N 3. —. 32-39)

¬ статье представлен перечень различных спортивных школ, секций и клубов

 
Ёлектронна€ верси€


Ќаркомани€ : адреса клиник в ћоскве, —анкт-ѕетербурге и по –оссии. ¬опросы социального обеспечени€ (¬кладка) (N 8. —. 1-3)
–оманникова ћ. ¬., ќ профилактике подросткового табакокурени€. ¬оспитание школьников (ƒиректору школы и его заместителю по воспитательной работе) (N 7. —. 17-24)
—аленко Ќ., јнтинаркотический марафон
—аленко Ќ., јнтинаркотический марафон "ћолодежь выбирает жизнь! ". ¬опросы социального обеспечени€ (ƒом и семь€) (N 3. —. 13-14)

 ак решаетс€ в  раснодарском крае программа «јнтинарко». √лавной задачей программы €вл€етс€ привлечение внимани€ общественности к опасности распространени€ наркомании.

 
Ёлектронна€ верси€


∆уравлев ¬., ƒом милосерди€. —оциальна€ защита (N 3. —. 27-29)
∆уравлев ¬., ƒом милосерди€. —оциальна€ защита (N 3. —. 27-29)

ћы привыкли к положению дел, когда со дн€ рождени€ и до глубокой старости каждого из нас в большом и малом опекает государство. ¬  онституции –‘ сказано: «–оссийска€ ‘едераци€ — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека»

 
Ёлектронна€ верси€


¬оронцова Ћ., Ќе все так просто. «доровье детей (N 2. —. 14-15)
¬оронцова Ћ., Ќе все так просто. «доровье детей (N 2. —. 14-15)

«абота о репродуктивном и сексуальном здоровье подростка — это не только поиск эффективных способов их информировани€, а более фундаментальна€ проблема передачи пон€тий о нормах и ценност€х, св€занных с взаимоотношени€ми полов и сексуальностью

 
Ёлектронна€ верси€


ƒагаева —., ј где же любовь?. Ќарконет (N 12. —. 38-40)
ƒагаева —., ј где же любовь?. Ќарконет (N 12. —. 38-40)

ќ волонтерском движении, занимающемс€ информированием подростков по основным вопросам сохранени€ репродуктивного здоровь€ в ’анты-ћансийском автономном округе.

 
Ёлектронна€ верси€


ƒементьева Ћ., ќлимпиады: участвуют все!.  уда пойти учитьс€ (N 7. —. 26-28)
ƒементьева Ћ., ќлимпиады: участвуют все!.  уда пойти учитьс€ (N 7. —. 26-28)

¬ интеллектуальных соревновани€х, как и в спортивных сост€зани€х, важна не победа, а участие. ƒаже если вы не станете призером олимпиады, в любом случае приобретете полезный опыт

 
Ёлектронна€ верси€


«еньковский ¬., ÷ветение отрочества. Ќарконет (N 11. —. 50-52)
«еньковский ¬., ÷ветение отрочества. Ќарконет (N 11. —. 50-52)

ќ состо€нии психики подростков в период полового созревани€.

 
Ёлектронна€ верси€


ћаленкова Ќ., —екс Ц это очень серьезно. «доровье детей (N 2. —. 16-21)
ћаленкова Ќ., —екс Ц это очень серьезно. «доровье детей (N 2. —. 16-21)

ќ особенност€х подростков в период полового созревани€

 
Ёлектронна€ верси€


Ѕирюков —. ¬., ќ  онцепции развити€ детско-юношеского спорта в –оссийской ‘едерации на 2009-2015 годы. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка (”правление детско-юношеским спортом) (N 2. —. 2-4)
Ѕирюков —. ¬., ќ  онцепции развити€ детско-юношеского спорта в –оссийской ‘едерации на 2009-2015 годы. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка (”правление детско-юношеским спортом) (N 2. —. 2-4)

ќсновные положени€ концепции, св€занные с развитием детско-юношеского спорта в общеобразовательных учреждени€х, по месту жительства, в учреждени€х дополнительного образовани€ и в негосударственных структурах.  онцепци€ развити€ детско-юношеского спорта в –оссийской ‘едерации на 2009-2015 годы.

 
Ёлектронна€ верси€


Ѕойко –. ¬., —портивно-патриотическое воспитание детей в учреждени€х дополнительного образовани€ физкультурно-спортивной направленности. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка. ƒетский тренер (N 4. ) (N 4. ) (N 4. —. 34-38) (N 4. —. 34-38)
Ѕойко –. ¬., —портивно-патриотическое воспитание детей в учреждени€х дополнительного образовани€ физкультурно-спортивной направленности. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка. ƒетский тренер (N 4. ) (N 4. ) (N 4. —. 34-38) (N 4. —. 34-38)

Ќаучно-методическое обоснование педагогической технологии спортивно-патриотического воспитани€ детей средствами спортивной культуры в услови€х дополнительного образовани€ физкультурно-спортивной направленности.

 
Ёлектронна€ верси€


–аботнова ¬., ¬се флаги в гости.... —туденчество. ƒиалоги о воспитании (N 2. —. 21)
–аботнова ¬., ¬се флаги в гости.... —туденчество. ƒиалоги о воспитании (N 2. —. 21)

¬ ѕетербурге с 11 по 14 июл€ состоитс€ этап ћеждународной регаты учебных парусников «Tall Ships Races». —анкт-ѕетербургский государственный морской технический университет (знаменита€ « орабелка») и фонд «ћорское образование» — главные организаторы IV международного морского межвузовского фестивал€

 
Ёлектронна€ верси€


√олощапов —. ¬., «начение физической культуры в профилактике деструктивного поведени€ в кадетских корпусах XIX - начала XX века. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка (»стори€ физической культуры) (N 1. —. 56-57)
«иамбетов ¬. ё., »сследование познавательной сферы оренбургских школьников. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка (ѕсихологические аспекты физического воспитани€) (N 1. —. 26-30)
»шмухаметов ћ. √., ‘изическа€ культура как средство профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка (—оциальные аспекты физического воспитани€) (N 4. —. 21-24)
»шмухаметов ћ. √., ‘изическа€ культура как средство профилактики правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка (—оциальные аспекты физического воспитани€) (N 4. —. 21-24)

÷елью данного исследовани€ €вл€етс€ изучение вли€ни€ физической культуры как средства социальной реабилитации подростков, состо€щих на учете в ”¬ƒ, в физкультурно-оздоровительных лагер€х.

 
Ёлектронна€ верси€


ћищенко ¬. ј., –оль здорового образа жизни в повышении профессиональной мобильности молодых специалистов. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка (ѕодготовка будущего специалиста) (N 1. —. 64-67)
ћ€гков ё. Ќ., ќ роли русского офицерства в развитии физической культуры и спорта в –оссии в конце XIX - начале XX века. ‘изическа€ культура: воспитание, образование, тренировка (»стори€ физической культуры) (N 1. —. 58-60)
”шакова ≈., ѕаркур. «доровье детей (”роки здоровь€) (N 4. —. 36-37)
”шакова ≈., ѕаркур. «доровье детей (”роки здоровь€) (N 4. —. 36-37)

Ќовый молодежный экстремальный вид спорта — паркур (преодоление полосы преп€тствий)

 
Ёлектронна€ верси€


јвсеенко Ќ., ѕроектно-целевой подход к организации отдыха, оздоровлени€ и зан€тости детей и подростков. Ќародное образование (N 3. —. 88-92)
јвсеенко Ќ., ѕроектно-целевой подход к организации отдыха, оздоровлени€ и зан€тости детей и подростков. Ќародное образование (N 3. —. 88-92)

¬ статье представлена модель системного управлени€ сферой, основные подходы, принципы и механизмы, позвол€ющие получать эффективный результат и динамично развивать этот сектор социальной политики. Ќа территории внедр€етс€ проектно-целевой подход в этой сфере

 
Ёлектронна€ верси€


Ѕелогуров ј., Ћетний лагерь как среда социализации. –оссийское образование (ќбразовательна€ политика) (N 2. —. 7-8)
Ѕелогуров ј., Ћетний лагерь как среда социализации. –оссийское образование (ќбразовательна€ политика) (N 2. —. 7-8)

¬ летнем лагере очень важен складывающийс€ в нем социально-психологический климат. ¬оспитательное пространство летнего лагер€ должно быть вариативным, предоставл€ть значительное количество «степеней свобод» ребенку в процессе самореализации и жизнеде€тельности.

 
Ёлектронна€ верси€


ƒжеус ј., Ћето - 2009: тенденции развити€ лагерного движени€. –оссийское образование (ќбразовательна€ политика) (N 2. —. 30-33)
ƒжеус ј., Ћето - 2009: тенденции развити€ лагерного движени€. –оссийское образование (ќбразовательна€ политика) (N 2. —. 30-33)

¬ этом году отмечаетс€ 100-летие скаутского движени€ в –оссии. ѕод знаком праздновани€ этого событи€ пройдет и лето 2009 года. »стори€ развити€ детского движени€ в –оссии характеризуетс€ стремлением, опира€сь на свободу выбора ребенка, создать благопри€тные услови€ дл€ его воспитани€, включени€ в жизнь социума, участи€ в изменении окружающей жизни и самого себ€.

 
Ёлектронна€ верси€


ƒмитриева ≈., —еверное лето: интеграци€ труда и отдыха. народное образование (‘илологи€) (N 3. —. 93-94)
 алмыкова »., ћодель спортивной досуговой де€тельности школьников. Ќародное образование (Ўкола здоровь€) (N 9. —. 173-176)
 алмыкова »., ћодель спортивной досуговой де€тельности школьников. Ќародное образование (Ўкола здоровь€) (N 9. —. 173-176)

ќб организации спортивной досуговой де€тельности в цел€х сохранени€ здоровь€ учащихс€.

 
Ёлектронна€ верси€


Ћевитска€ ј., Ћетний отдых детей: задачи, проблемы, перспективы. Ќародное образование (ќбразовательна€ политика) (N 3. —. 11-14)
Ћевитска€ ј., Ћетний отдых детей: задачи, проблемы, перспективы. Ќародное образование (ќбразовательна€ политика) (N 3. —. 11-14)

ќсновные принципы, на которых строитс€ концепци€ отдыха и оздоровлени€ детей в период каникул: гуманизм, духовность, демократизм, толерантность, индивидуализаци€, вариативность, в совокупности создающие уникальные возможности дл€ всестороннего и гармоничного развити€ детей и подростков.

 
Ёлектронна€ верси€


„ерн€ев —., Ћетний отдых детей из замещающих семей. Ќародное образование (N 3. —. 249-253)
„ерн€ев —., Ћетний отдых детей из замещающих семей. Ќародное образование (N 3. —. 249-253)

—оциализаци€ детей-сирот и детей, оставшихс€ без попечени€ родителей, — одна из приоритетных национальных проблем.  омплексный подход к организации отдыха детей.

 
Ёлектронна€ верси€


Ўишмакова ≈., “рудова€ зан€тость подростков летом: нужны педагогические решени€. Ќародное образование (Ќародный проект) (N 3. —. 17-24)
яновска€ √., Ћетн€€ оздоровительна€ кампани€. Ќародное образование (ќбразовательна€ политика) (N 3. —. 25-31)
яновска€ √., Ћетн€€ оздоровительна€ кампани€. Ќародное образование (ќбразовательна€ политика) (N 3. —. 25-31)

—реди основных целей программы — совершенствование правовых основ организации летнего отдыха детей, приведение нормативной правовой базы организации летнего отдыха детей в соответствие с современными требовани€ми.

 
Ёлектронна€ верси€


Ѕейерут Ќ., ћедовый мес€ц на болоте. Ќарконет (N 3. —. 58-62)
Ѕейерут Ќ., ћедовый мес€ц на болоте. Ќарконет (N 3. —. 58-62)

—тать€ опубликована в сборнике «јнтинаркотическа€ политика: шведские ответы на российские вопросы». јвтор дает панораму мировых наркотических эпидемий и методов противосто€ни€ им.

 
Ёлектронна€ верси€


√оворушко ё., ѕеремена трех притонов. Ќарконет (N 11. —. 29-31)
√оворушко ё., ѕеремена трех притонов. Ќарконет (N 11. —. 29-31)

ќ проблемах профилактики наркомании в школах ѕриморь€.

 
Ёлектронна€ верси€


√рачева “., √ероинова€ война. Ќарконет (N 8. —. 16-21)
√рачева “., √ероинова€ война. Ќарконет (N 8. —. 16-21)

јфганистан вышел на первое место в мире по производству наркотиков. ћощнейший поток героина выплескиваетс€ на территорию –оссии, создава€ серьезнейшую угрозу национальной безопасности страны.

 
Ёлектронна€ верси€


ƒеева Ќ., ¬ыход в клубы. Ќарконет (N 11. —. 44-45)
ƒеева Ќ., ¬ыход в клубы. Ќарконет (N 11. —. 44-45)

ќ работе клубов по месту жительства города ¬ладимира.

 
Ёлектронна€ верси€